Produire, Se cultiver/divertir et Vivre en Société dans le Bruxelles historique

Lors de cette visite les élèves seront amenés à réfléchir sur "le concept de production" mais aussi sur les notions de "culture" et de "vie en société" à travers des lieux comme le Marché aux poissons, la Grand-Place, la Cathédrale Saints-Michel-et-Gudule ou le Parc Royal. L'idée est d'approfondir la compréhension des élèves sur l'impact culturel, économique et social de Bruxelles à travers les âges. Cette promenade, développée en collaboration avec un enseignant d'EDM, sera le complément idéal du cours d'Etude du milieu de deuxième année et permettra à l'enseignant de faire de nombreux prolongements.